A:呼吁建立抗日民族统一战线
B:鼓舞中国军民的抗战士气
C:体现了国共合作抗日的成果
D:嘲讽日本侵略者不自量力
四个学习小组分别对不同的变量组(每组为两个变量)进行该组两变量间的线性相关作实验,并用回归分析的方法分别求得相关系数r与方差m如表所示,其中哪个小组所研究的对象(组内两变量)的线性相关性更强( )
下列各句中,划线成语的使用不恰当的两项是( )