下列对课文内容理解不正确的一项是( )
A:《猫》围绕中心叙写了三个故事,每个故事都以养猫的亡失为结局,都具有相对的完整性。三个故事又是按作者对三只猫的喜欢程度排列的,构成一段家庭养猫的悲剧史。
B:《鸟》的作者借对鸟的感受,抒发了对于自由、平等、幸福、生活的怀念、追求的感情。
C:《动物笑谈》谈论和动物有关的趣事、笑话,读来妙趣横生,令人忍俊不禁。
D:《狼》故事情节生动曲折,语言简练传神,主要通过心理描写刻画了屠户和狼的形象,给人以深刻的启发。
下面是日常生活中的四个交际情景,其中语言表达得体的一项是( )
设函数y=f(x),当自变量x 由x0改变到 x0+△x时,函数的改变量△y是( )
写出反义词
危害—____ 消弱—____ 柔和—____
好朋友做了错事,家长和老师向你了解情况,对此你应该( )