A:课余时间去找小学同学玩,对不认识的同学敬而远之
B:主动向新同学介绍自己,敞开自己的心扉,尽快融入新的班集体之中
C:能沉默时则保持沉默,等待新的同学主动来找自己玩
D:时刻保持警惕,提防同学取笑,不让同学伤害到自己
如图是解决数学问题的思维过程的流程图:图中①、②两条流程线与“推理与证明”中的思维方法相匹配是( )