有的学生不小心在作文中写了错别字,不是让人一头雾水、不解其意,就是读来啼笑皆非、摇头不已。请改正下面几组作文中的错别字。
①美景当前,不禁让我有“不知天上宫缺,今夕是何年”的感叹。
评:难道神仙们的房子不够住吗?
②我觉得自己是品学兼忧的好学生,大家一定都喜欢我。
评:字都不会写,你真的该忧了!
③节日时,我们全家一起到历史博物馆参观冰马桶。
评:有这样的东西吗?我也要去!
④报上报道说重金属污染过的牡蛎,可治癌……
评:一字之差,养蛎人家翻身矣!
答:____
大家都能办到的事,难道我就不能办到吗?(改为陈述句)
如图,在⊙O中,弦AD=弦DC,则图中相等的圆周角的对数是( )
中国特色社会主义是由道路、理论体系、制度三位一体构成的。对此理解正确的是( )
①走中国特色社会主义的发展道路是实现中国梦的必由之路
②三者分别指明了中国特色社会主义的实现途径、根本保障和行动指南
③中国特色社会主义理论体系是由***思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观构成的
④坚定不移地发展人民民主,切实保证广大人民民主权利的实现,是坚持与发展中国特色社会主义制度的本质要求