说出下列各句子运用了什么修辞手法，并体会其表达作用。

某实验小组利用图1所示的装置探究加速度与力、质量的关系．

一块表面已被氧化为Na₂O的钠块7.7g，将其投入100g水中，产生H₂ 0.2g，则被氧化的钠是（  ）。

如图所示是刘玉瑾同学研究电磁铁磁性的强弱与哪些因素有关的实验的示意图，他把导线绕在大铁钉上做成电磁铁．实验中她是根据____来比较电磁铁磁性强弱的．在下图的实验中，她把两个电磁铁串联，这是为了____．根据图示的实验现象，他得出的结论是：当____一定时，电磁铁____，磁性越强．将滑动变阻器的滑片向右移动时，铁钉吸引的大头针将____（填“变多”、“变少”或“没有变化”），这说明电磁铁的磁性强弱还与____有关．

我们常常把法律称之为“国法”，这是因为 （）