①理解个性,呈现多元共生的局面
②求同存异,避免不同文化的分歧
③相互借鉴,辩证分析不同文化的优劣
④平等交流,维护世界文化的多样性
A:①②
B:②③
C:①③
D:①④
应用:当n=1时,求有一边长为5的直角三角形的另外两条边长.
为预防骨质疏松症,可适量补充含钙的无机盐和( )
一个孩子轻飘飘,摇摇摆摆往外逃。
一心只想天上去,可惜绳子拴得牢。