A:{-5,-3,0,3,5,-5,-2,2,5}
B:{-5,5}
C:{-5,-3,-2,0,2,3,5}
D:{-5,-3,-2,2,3,5}
阅读下面材料,根据要求写一篇文章。
在成长的道路上,有一些人,或亲人,或同学,或对手……有一些物,或书籍,或用具,或爱物……常与我们一路同行,相伴相随。不经意间,给予我们以鼓励,以智慧,以力量……
请联系自己的生活经历和感受,以“同行”为题,写一篇记叙文,不少于800字。
要除去混在一氧化碳中少量的二氧化碳,可采用的最好措施是( )
写作
据报道,在我国仍有很多山区的孩子因为家庭贫穷而上不起学。你们班就如何帮助这些孩子上学进行了讨论。假如你是李华,请你把你们的建议写成一封信寄给Teens,希望他们能够呼吁更多的人参与这项活动。
内容要点:
1. 收集旧课本和衣服;
2. 呼吁更多人帮助他们;
3. 你的建议, 至少一条。
注意:1.词数100左右;
2. 可适当增加细节,以使行文连贯。
Dear Editor,
I'm a senior high school student.
如图,在等边△ABC中,AB=6,AD⊥BC于点D.点P在边AB上运动,过点P作PE∥BC,与边AC交于点E,连结ED,以PE、ED为邻边作▱PEDF.设▱PEDF与△ABC重叠部分图形的面积为y,线段AP的长为x(0<x<6).