我州实施新课程改革后，学生的自主字习、合作交流能力有很大提高．某学校为了了解学生自主学习、合作交流的具体情况，对部分学生进行了为期半个月的跟踪调査，并将调査结果分类，A：特别好；B：好；C：一般；D：较差．现将调査结果绘制成以下两幅不完整的统计图，请你根据统计图解答下列问题：

（1）本次调查中，一共调査了多少名同学，其中C类女生有多少名；

（2）将下面的条形统计图补充完整；

（3）为了共同进步，学校想从被调査的A类和D类学生中分别选取一位同学进行“一帮一”互助学习，请用列表法或画树形图的方法求出所选两位同学恰好是一位男生、一位女生的概率．

如图表示张贞和李雨所使用的急救方法，请结合示意图和所学知识回答问题：

（1）A图表示张贞和李雨正在对小王进行急救，该急救技术是人工呼吸和____ ，在进行人工呼吸急救前，应先解开小王的衣领，清除口鼻中的异物，保持____ 畅通．

（2）张贞发现小王上肢外出血：血液鲜红色，从伤口喷出．张贞采取B图的指压止血法急救．请你判断：小王上肢损伤的血管类型是____ ，血管的伤口在　____ 端（A或B）．

（3）张贞和李雨对小王急救成功了，如果你在旁边，接下来，你将怎样帮助？____