题干
教材中“整式的加减”一章的知识结构如图所示，则A和B分别代表的是（ ）
A：分式，因式分解
B：二次根式，合并同类项
C：多项式，因式分解
D：多项式，合并同类项
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D
教材中“整式的加减”一章的知识结构如图所示，则A和B分别代表的是（ ）
A：分式，因式分解
B：二次根式，合并同类项
C：多项式，因式分解
D：多项式，合并同类项
殖的生物，其亲子代之间总是存在着一定差异的主要原因是
