A:在“质壁分离与复原”的实验中,第二次与第三次观察间隔时间的长短对实验现象的影响相同
B:在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中,解离时间的长短对实验现象的影响相同
C:在“32P标记的噬菌体侵染细菌”的实验中,保温时间过长或过短时上清液检测结果相同
D:用标志重捕法调查种群密度时,两次捕获间隔时间的长短对调查结果的影响相同
亮亮现在读四年级,他在(2)班,他的座位号是8号,他的学生编号是40208.小丽跟亮亮同一个班,她的座位号是22号,那么她的学生编号是____.