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以下成语典故:“士可杀不可辱”、“不为五斗米折腰”、“人生自古谁无死、留取丹青照汗青”,告诉我们( )
下图表示四倍体兰花叶片通过植物组织培养形成植株的过程,相关叙述正确的是( )
①各州和联邦政府之间的分权制衡 ②总统行政权与军事权的分权制衡
③联邦政府内部三权间的分权制衡 ④设立两院对立法权进行再度分割