下列关于可遗传变异的叙述正确的是_刷题宝

题干

下列关于可遗传变异的叙述正确的是

A：A基因可自发突变为a₁或a₂基因，但a₁基因不可回复突变为A基因

B：有性生殖的生物，非同源染色体上的非等位基因间可以发生基因重组

C：Ti质粒的T-DNA片段整合到土壤农杆菌的DNA上，属于染色体变异

D：杀虫剂作为化学因素诱导害虫产生抗药性突变，导致害虫抗药性增强

上一题下一题 0.0难度选择题更新时间:2018-10-06 06:38:43

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B

同类题1

下面是摘自柳斌《中国近代粮食生产衰落原因分析》中的中国古代粮食相关情况统计表。这表明( )

时期	粮食亩产 (公斤/亩年)	人均占有原粮 (公斤/人年)	劳动生产率 (公斤/劳动力年)
战国中晚期	180．0	460．5	1659．0
西汉末	132．0	496．5	1759．0
唐	170．6	628．0	2262．0
宋	154．5	579．5	2087．5
明	173．0	559．0	2013．5
清中叶	183．5	314．0	1131．0

同类题2

如图，在易拉罐内注入少量的水，用酒精灯给易拉罐加热，待罐口出现白雾时，将罐口堵塞．接下来的操作是____．观察到的现象是易拉罐变瘪了，这一现象说明了____．实验中注入少量水的目的是____．

同类题3

如图（1），Sˊ为发光点S在平面镜MN中的像．若S发出的一条光线经平面镜反射后经过P点，请在图中标出发光点S的位置，并完成光路图（保留作图痕迹）

体积为120cm³的物块，重1.8N，将它浸没在水中（如图（2））．在图中画出松开手时，该物块受力的示意图

同类题4

2016年9月13日，《中国学生发展核心素养》在京发布。学生发展核心素养，主要指学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。中国学生发展核心素养，以科学性、时代性和民族性为基本原则，以培养“全面发展的人”为核心，分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面。在自主发展方面，特别强调信息意识培养。作为中学生、培养信息意识，我们应该（）

同类题5

化学与生活密切相关，下列说法错误的是（）

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