26年前，***在《摆脱贫困》一书中，初步阐发了“扶贫先要扶智”的思想。******到河北阜平县考察扶贫开发工作时，曾专门讲道：“治贫先治愚。要把下一代的教育工作做好，特别是要注重山区贫困地区下一代的成长。”之后又阐述“扶贫必扶智。让贫困地区的孩子们接受良好教育，是扶贫开发的重要任务”。

2017年2月，教育扶贫蓝皮书暨《中国教育扶贫报告（2016）》发布会在北京举行。蓝皮书指出，中国教育扶贫面临着贫困家庭无力使子女接受更多教育、基础教育投入仍不足、学校及师资投入不足、贫困地区教育管理水平相对落后等六大问题，农村学生的辍学、流失率偏高，初中生辍学现象严重。对此，国家要不断深入开展教育扶贫，这是一场非赢不可的战斗。结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：

外接圆圆心分别为点M、N．

（Ⅰ）若⊙M与直线CD相切，求直线CD的方程；

（Ⅱ）若直线AB截⊙N所得弦长为4，求⊙N的标准方程．

提出问题：如图1，将三角板放在正方形ABCD上，使三角板的直角顶点P在对角线AC上，一条直角边经过点B，另一条直角边交边DC于点E，求证：PB=PE

分析问题：学生甲：如图1，过点P作PM⊥BC，PN⊥CD，垂足分别为M，N通过证明两三角形全等，进而证明两条线段相等．

学生乙：连接DP，如图2，很容易证明PD=PB，然后再通过“等角对等边”证明PE=PD，就可以证明PB=PE了．

解决问题：请你选择上述一种方法给予证明．

问题延伸：如图3，移动三角板，使三角板的直角顶点P在对角线AC上，一条直角边经过点B，另一条直角边交DC的延长线于点E，PB=PE还成立吗？若成立，请证明；若不成立，请说明理由．

用所给词的适当形式填空

（1）Emily would like____(visit)the Palace Museum.

（2）I have an____(Australia)pen friend. Her name is Jenny.

（3）We can go____(sightsee)around the city after the meeting.

（4）I enjoyed____(I)at the party last night.

（5）We’re looking forward to____(go)to Disneyland with my parents.

细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜。