挫折对人产生什么影响,关键在于挫折的严重程度。( )
①承认老师之间的差异,尊重老师的“不同”
②发现老师的优点,接纳不同风格的老师
③主动交流,拉近师生距离
④理解老师的初衷和用意
已知:在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,点D为直线BC上一动点(点D不与B、C重合).以AD为边作正方形ADEF,连接CF.