豌豆灰种皮(G)对白种皮(g)为显性,黄子叶(Y)对绿子叶(y)为显性。每对性状的杂合体(F1)自交后代(F2)均表现3:1的性状分离比。以上种皮颜色的分离比和子叶颜色的分离比分别来自对以下哪代植株群体所结种子的统计( )
A:F1植株和F1植株
B:F2植株和F2植株
C:F1植株和F2植株
D:F2植株和F1植株
①对酒当歌,人生几何!譬如朝露,去日苦多。—曹操《短歌行》
②问苍茫大地,谁主沉浮?曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?—***《沁园春·长沙》
③竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。—苏轼《定风波》
④少无适俗韵,性本爱丘山。—陶渊明《归园田居》
以上是人教版高中语文课本里的诗句,读了以上句子,你有怎样的感触与思考?请以其中两则为基础确定立意,并合理引用,写一篇文章。要求自选角度,明确文体,自拟标题不要套作,不得抄袭:不少于800字。
图中代表大堡礁的是( )
古诗文默写.
在下列个小题的横线上,写出相应的诗文名句或作家、作品。
①默而识之,____,诲人不倦,何有于我哉!(《论语》)
②穷则独善其身,____。(《孟子》)
③海内存知己,____。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
④山光悦鸟性,____。(常建《题破山寺后禅院》)
⑤____,在乎山水之间也。(____《醉翁亭记》)
⑥出淤泥而不染,____。(周敦颐《____》)
⑦人生自古谁无死,____。(文天祥《过零丁洋》)
⑧____,化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)