我国著名的科学家高士其和周培源,年轻时都在美国芝加哥大学求过学。有一次高士其遇到了一道物理难题,他翻阅了许多资料也没有弄懂,便去请教周培源。周培 源热情地为他讲解,直到他弄明白为止。他俩一直都是这样互相帮助,共同进步,结果双双成为我国著名的科学家。这表明( )
①他们之间只是合作没有竞争②竞争并不排斥合作③良好的合作创造共赢④帮助别人就是帮助自己
A:①②③
B:①②③④
C:②③④
D:①③④
中亚五国的气候类型是:
阅读下面两段文言文,完成文后题目。 【甲】余幼时即嗜学,家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师、名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人、弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,授疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒或有所闻。 【乙】王冕者,诸暨人。七八岁时,父命牧牛陇上,窃入学舍,听诸生诵书;听已,辄默记。暮归,忘其牛,父怒挞之。已而复如初。母曰:“儿痴如此,曷不听其所为?”冕因去,依僧寺以居。夜潜出坐佛膝上,执策映长明灯读之,琅琅达旦。佛像多土偶,狞恶可怖,冕小儿,恬若不知。(王冕僧寺夜读《宋学士文集》)