在轮椅上追寻求学梦想的扬州大学学生乔科,身残志坚,以百折不挠的勇气战胜重重困难,并取得优异成绩。他身上所体现的意志特征是( )
A:果断性
B:坚韧性
C:冲动性
D:自制性
李老师拿来铁、铜、银三种金属,要求同学们设计实验探究它们的活动性顺序.
在研究“磁极间的相互作用规律”时,实验小组的同学分别设计了如下四个方案,其中最合理的是()
你听到了木兰的传奇故事后,想对她说什么?(请男、女生分别站在与术兰同时代的男性、女性的角度说话。