1977年恢复高考,为了选拔人才,我国高考延续了以往全国统一命题的办法;后来发现,由于各地基础教育水平差异较大,全国统一命题也不能完全保证公平,则改为分省命题;分省命题实行几年后,试卷水平不一致,高考乱加分、高考移民等弊端的出现,直接影响了教育公平的实现.今年两会期间,教育部部长透露,将有25个省在2016年高考中使用由国家考试中心统一命制的试卷.
运用“实践决定认识”的知识,谈谈你对上述材料的认识.
①高考试卷从全国统一命题到分省命题再到全国统一命题的不断变化,说明实践是认识的来源.②在高考命题改革的过程中,不断发现新问题,采取新措施,体现实践是认识发展的动力.③高考试卷再一次由国家考试中心统一命制,能否促进教育公平,还有待于实践的检验.④为了实现教育公平,不断探索高考命题的形式,说明实践是认识的根本目的.