西方发达国家在“二战”后推行社会福利制度的根本目的( )
A:稳定资本主义社会秩序
B:提高劳动者的积极性
C:防止人民极端贫困
D:暂时缓和阶级矛盾
王阳明与两学生王汝中、省曾坐室中,天气闷热,王阳明叫学生摇扇取凉,省曾连说:“不敢”,怕在老师面前失礼。王阳明开导他:“圣人之学,不是这等细缚苦楚的,不是装作道学模样。”这表明王阳明( )