盐城某中学学生准备编辑一期墙报,主题是“盐城人民自觉维护民族团结”。下列资料不符合主题的是()
A:盐城制定和实施支援少数民族地区经济社会发展的计划
B:尊重在盐城居住,求学、经商的少数民族同胞的风俗习惯
C:盐城市有多位市民荣登中国文明网发布的“中国好人榜”
D:本校同学与身边的少数民族同学互相帮助、互相学习
从化学的视角认识世界,下列对事实解释错误的是( )
法国大革命先驱者卢梭说,一切法律之中最重要的法律,既不是刻在大理石上,也不是刻在铜表上,而是铭刻在公民的内心里。卢梭的观点对我国落实依法治国的启示是 ()
阅读材料,回答问题。材料一 秦朝行政管理系统示意图。材料二 汉初,在实行秦朝制度的同时,分封了一些王国。诸侯王权力很大,在封地内可以任免官吏,收取租税,铸造钱币,还拥有兵权。 材料三 近在咫尺的元代权臣乱政,无疑使他(朱元璋)坚定了解决君相之争的决心。……朱元璋以谋反的罪名将胡惟庸抄家灭族,大肆捕杀胡惟庸同党,株连杀戮3万余人,并对我国政治制度进行了重大改组。材料四 故宫导游解说:“这个不起眼的‘偏房’(下图),在雍正时代及以后的清朝政治生活中,成为了这个王朝的权力中心。”(1)根据材料一,秦朝为了建立中央集权国家,在中央与地方分别采取什么措施?(2)阅读材料二,汉初分封王国的目的是什么?后来产生了什么影响?汉武帝采取什么措施来消除这一影响?(3)材料三中朱元璋进行的“重大改组”是指什么?(4)材料四中导游所说的“偏房”指的是哪一机构?这一机构有什么作用?(5)以上材料表明中国古代以皇权为中心的中央集权制度发展的基本趋势是什么?