心理学家发现,学习压力(考试焦虑)与学习效率的关系是“倒U形曲线”(如下图)。以下对下图解读正确的是( )
A:有压力才有动力,学习压力越大,学习效率越高
B:成绩差的同学才会产生过度的考试焦虑,成绩好的同学则不会有 压力
C:学习有压力会危害我们的健康,应该消除学习上的一切压力
D:适度的学习压力有利于保持学习兴奋状态,提高学习效率
为探究“大豆种子萌发与光照的关系”,小明同学设计了如下表所示的实验方案.这个方案中需要进行修改的一项是( )
组别
种子数量(粒)
温度(℃)
光照
空气
水分
①
50
20
无光
通风
适量
②
有光
少量
在金鱼缸中放一些新鲜绿色水草,主要目的是( )
下列句子没有语病的一句是( )。