为比较两种形态和习性上很接近的原生动物在相同条件下的繁殖速度，某学校研究性学习小组进行以下实验：

第一步：各取等量原生动物A和B，以同一种杆菌为饲料，分别放在两个大小相同的容器中，在相同且适宜的条件下单独培养；

第二步：定期计数两个容器的培养液上层的原生动物数量，记录在表格中．

（1）上述实验步骤中有两处不妥之处，请改正：

①____ ；②____ ．

（2）若记录结果如下表：（单位：个）

请分析回答下列问题：

①原生动物A单独培养6天后，种群数量趋于稳定，生态学上称此量为____ ．

②由实验数据可以看出，单独培养时，A、B种群增长都属于____ 增长．

③如果将A、B放在同一个容器中混合培养，能够在生存中占优势的是A，判断的理由是____ ．但当它达到稳定状态时，种群数量比单独培养时要____ （填“多”或“少”）．

据悉，救灾中曾经流传着这样一条短信：“沙是散的，堆积起来就是无限的沙漠；水是散的，积聚起来就是辽阔的海洋；风是散的，汇集起来就是威力无穷的风暴；再小的爱心，乘以十三亿，就会成为爱的海洋；再大的困难，除以十三亿，就会变得微不足道。”对此理解正确的是（    ）

①个人献出的一点爱心其实是微不足道的                        ②集体的力量是无穷的，个体只有依存集体才有强大的力量

③只有人人主动承担责任，才能共创美好幸福的生活    ④“人心齐，泰山移”，团结的集体才有凝聚力和战斗力

—Do you like chicken?
—No, I don't like it       .