阅读下段文字，在横线处填上恰当的语句，使前后文语句衔接流畅自然。

    在陶行知看来，不同的生活有不同的教育，“好生活就是好教育，坏生活就是坏教育；____，倒退的生活就是倒退的教育”。“我们要用前进的生活来引导落后的生活，要大家一起来过前进的生活，受前进的教育”。从生活和教育的关系上来讲，____。用生活来教育，为生活向前向上的需要而教育。“在一般的生活里，找出教育的特殊意义，发挥出教育的特殊力量。同时要在特殊的教育里，找出一般的生活联系，展开对一般生活的普遍而深刻的影响。____，使生活提高到教育所瞄准的水平”。

青蛙的生殖方式是（  ）

为了制备少量的氧气，某实验小组分三个阶段开展了一系列的工作：

第一阶段：查阅文献资料，获得了下列信息：双氧水.氯酸钾.高锰酸钾等含有氧元素的物质在一定的条件下分解都可以产生氧气.其中双氧水溶液价格最低，在常温下就能够分解放出氧气，该过程无副产物；氯酸钾价格较高，分解较困难，且常伴有副产物；高锰酸钾价格较高，加热即可快速分解.二氧化锰能加速上述三种物质的分解.

根据上述信息，选择双氧水溶液和二氧化锰混合制备氧气.

第二阶段：到实验室准备实验用品，安装实验仪器，进行制备实验.可供选择的实验装置如下：

第三阶段：实验完毕经，洗刷实验仪器，整理实验用品.

问题：

J____ from his face on which there was a confident smile, we know that he didn't lose heart.