双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴躁无常，望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着录音机里甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲这时就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼圈红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我瘫痪以后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我活着有什么意思！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭，说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活……”

一些初到高原的人在睡眠时会因血氧含量降低而出现呼吸紊乱，典型症状表现为呼吸加深、加快和呼吸减弱、减慢的交替出现，这类呼吸模式称为高原周期性呼吸，其主要调节过程如图所示．请据图回答：

（1）缺氧会导致人体内环境的pH降低，这是因为____ ．

（2）过程①→②的调节方式是____．

（3）写出过程③中的反射弧：____ （用箭头和文字表示）．在此过程中，兴奋在传入神经纤维上的传导是____ （“单向”或“双向”）的．

（4）人清醒时一般不会发生高原周期性呼吸，这是因为____ ．

（5）下列4种药物中，可用于缓解高原周期性呼吸的有____ （填序号）．

①肾上腺素（加快心跳和血液流动）；②乙酰唑胺（增加呼吸道通气量）；③硝苯地平（减弱心肌收缩力）；④红景天（改善脑部微循环，提高呼吸中枢兴奋性）．

下面是福州市教育系统“有福之州文明同行”志愿服务活动的活动构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过85个字。