①加大公共服务投入→社会需求增加→相关企业生产扩大→推动经济社会发展

②降低存贷款利率→企业融资成本降低→引进先进设备→增加产品供给

③实行结构性减税→相关企业税负减轻→增加研发投入→优化供给结构

④增加经济建设支出→扩大社会总供给→实现供求平衡→刺激消费需求

    It is Monday morning. Mary, Lucy, Tina and Judy____in the classroom.

    Mary says she loves____because she loves Christmas(圣诞节). She can have a____time with her family. And she doesn't like June.

    Lucy likes July____she likes the summer holiday(暑假). In July, her parents take____to travel(旅行). It's really great.

    Tina thinks the ____month is good. People can go out with____ and families. They can have a great ____together（一起）.

    Judy likes October because her birthday is on the tenth day in this ____. She usually has a good time on her____.

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斗 鹅

    列宁从小就特别喜欢读书，不到五岁就识字了。上学前，他就成了图书馆的小读者啦！因为家里的书和杂志已经不够他读了。

    有一天，列宁正兴冲冲地捧着刚借来的新书回家，快到门口了，遇到邻居养的一群大鹅。大鹅不知道他手里拿的什么东西，就跑着叫着，朝着他扑了过来……

    跑，已经来不及了。如果把书扔掉，随便抓起一根棍子，就可以抵挡了。可是，不能！那样会把书弄坏的。于是，列宁把书紧紧地抱在胸前。

    大鹅一步步向他走近了。这时，列宁急得躺倒在地上，脸朝天，用两只脚抵挡这群大鹅的进攻。

    姐姐听到叫喊声，赶来了，扶起了他。幼小的列宁，衣服虽然弄脏了，可看到手中的书被保护得好好的，一本也没有弄坏，脸上露出了胜利的微笑。