若数列$\left\{a_n\right\}$满足规律：$a_1>a_2<a_3>...<a_{2n-1}>a_{2n}<...$，则称数列$\left\{a_n\right\}$为余弦数列，现将1,2,3,4,5排列成一个余弦数列的排法种数为(    )

①拓宽了社情民意表达的渠道

②增加了民众直接决策的途径

③确立了人民当家作主的地位

④丰富了监督政府工作的方式

以下物质的用法你认为不对的是(　　)

阅读下列材料，回答问题学
材料一  1856年，亚历山大二世向莫斯科贵族发表演说，他说：“到处在谣传，我要给农民自由，这是不公正的，……但是，遗憾的是，农民和他们的地主之间存在着敌对情绪，并因此发生了许多不服地主管束的事情。……因而，从上面解决要比从下面解决好得多。”
——摘自孙成木《俄国通史简编》
材料二  “请你们相信，为了保护地主的利益，凡是能做到的一切都做到了”
——亚历山大二世，1861年俄历2月
材料三  1868年4月的一天，日本京都皇宫的大殿内，天皇率领群臣宣读誓词：“广兴会议，万机决于公论；上下一心，大展经论；官武一体以至庶民，各遂其志，务必人心不倦；破历来之陋习，基于天地之公道；求知识于世界，大力振兴皇基。”这就是日本历史上著名的“五条誓文”。                                       ——摘自人教版历史选修1
请回答：
（1）材料一和材料三分别涉及了俄、日历史上哪次重大改革?两国的改革在性质上有什么相同之处？
（2）根据材料二并结合所学知识，指出亚历山大二世采取了什么措施来 “保护地主的利益”？ 从中，我们可以看出俄皇的这次改革其实质是什么？
（3）日本政府在这次改革中采取什么措施“求知识于世界”?这次改革对日本有何重要影响？
（4）日本在经历了这次改革后的崛起带给我们什么启示？