用斜面、小车、砂桶、砝码等器材做“探究加速度与力、质量的关系”实验,如图1是实验中一条打点的纸带,相邻记数点的时间间隔为T,且间距s1,s2,s3,…,s6已量出.
A与B有如下的反应:A+B→C+D
下表是二(2)班学生每天看电视时间情况统计表:
时间
30分以下
30分——1小时
1小时以上人数
正正
正