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读《荆轲刺秦王》,易水诀别一段的描写烘托了怎样的气氛,其中的音乐描写有什么作用。

上一题 下一题 0.0难度 选择题 更新时间:2018-04-14 07:40:17

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这段描写,烘托了一种慷慨悲壮的气氛。如“白衣冠”“士皆垂泪涕泣”“士皆瞋目,发尽上指冠”“风萧萧兮易水寒”等都是渲染凄凉悲怆的氛围和同仇敌忾的气势。其中音乐描写表现荆轲的思想感情,也是渲染悲壮气氛。

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凶恶的野兽没有伙伴。( )

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开学之初,李老师告诉了学生自己的QQ号码,并说有事可以给他留言。对此同学们给予了热烈的掌声。这种新型的师生关系是(  )

①建立在民主平等的基础上的

②师生之间人格平等、互相尊重

③教师是“权威”,学生是遵从者

④师生之间互相学习、教学相长

同类题3

下列不属于纤维素酶组分的是                                    (   )

同类题4

中国人民的抗日战争前后坚持了十四年,经历了“局部抗战”和“全面抗战”两个阶段。其“局部抗战”是在哪一事件后开始的(    )

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— _______ expensive mobile phone it is!
—Yes, but I think _______ style is quite fashionable.
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