学生发展核心素养指学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。核心素养以培养“全面发展的人”为核心，分为（    ）

①文化基础    ②自主发展  ③素质能力     ④社会参与

艾力同学在做“探究同种物质质量与体积的关系”实验时，所用实验器材有量筒、水、细针、天平和从同一木头上截取的三个大小不同的木块．

（1）艾力在调节天平时，指针如下图甲所示，则应向 ____（选填“左”或“右”）调节 ____

（2）艾力同学用实验器材测出了第一个木块和第二个木块质量和体积的数据见下表，请根据乙、丙两图的示数，在下表中填写出第三个木块的质量和体积．

（注：量筒中装有35mL的水）．

（3）分析实验数据可得出的结论是 ____．

（4）木头的密度是　 ____　g/cm³（保留二位小数）．

台湾地区领导人大选早已尘埃落定，执政八年的国民党落败。到5月20日就将上台执政的民进党领导人蔡英文对“九二共识”态度模糊，一些民进党人士又积极推行所谓的“去中国化”，在分裂祖国的道路上越走越远。实行“一国两制”，和平统一祖国，齐心协力促进中华民族的伟大复兴，是全世界炎黄子孙的共同愿望。“中国梦”的实现需要每一个中国人做出自己的努力。