读课文，理层次。
阅读《姥姥的剪纸》，划分一下层次：
第一部分：（1—3）；
第二部分：（4—6）；
第三部分：（7—12）；
第四部分（13）。
解释下列加线的词。
陈太丘与友期行 ____ 尊君在不____
君与家君期日中 ____ 太丘舍去 ____
填入下文横线处的语句与上下文衔接最恰当的一项（ ）
事实上，水是一个整体，河流只是水的一个成长阶段， ① ， ② ，河流只有在抵达海洋的那一瞬间才算完成它的生命过程。水的成长方式从一开始便呈现出智慧的思考， ③ 。
