两个小组收集废电池数如下表，自已提出问题并解答。

已知向量 $\overrightarrow{a}$ =（1，m）， $\overrightarrow{b}$ =（3，﹣2），且（ $\overrightarrow{a}$ + $\overrightarrow{b}$ ）⊥ $\overrightarrow{b}$ ，则m=（   ）

下列我们正在享用的科技成果，产生于第二次工业革命的一组是(   )

依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是
近年来出现了所谓国学热。　　　　　　　　　　　。重要的不是意见之争，而是学理或技术性争论。
①就像自然生态需要多样性，不能随便说哪个物种是“坏的”，更不能随便认为哪种文化不应该存在。
②关于国学到底“好不好”这样的问题几乎没有意义。
③但居然演变成一种“轻浮”的文化争论，这就让人失望了。
④何况国学存在数千年，自有其伟大力量和深刻道理。
⑤过于随便地进行批判，没有任何建设性。
⑥国人对国学有兴趣，本是理所当然的事。

如图，在网格中，已知三角形ABC，将A点平移到P点，画出三角形ABC平移后的三角形A′B′C′．说说你是怎么平移的？