读“全球水循环示意图”，回答下列各题。

课外阅读。

      我的右边是丁香般芬芳的黄醋栗树，左边是一簇矮矮的女贞，在我顶上，一棵尖叶的枫树和一棵亭亭玉立的小栗树彼此交搭着它们宽大的绿油油的手掌， 在我前面是一棵枝叶扶疏的肃穆而慈祥的白杨，它徐缓地舞动着它那白色的叶子，沙沙作响。淡淡的叶影和一圈圈闪闪的阳光在我正写字的信笺上舞动，从雨水润湿的树叶上时而有水珠滴在我的脸上和手上。监狱的教堂里人们正在做礼拜；低沉的木管风琴声隐约地传出来，给树木的飒飒声和小鸟的愉快的合唱声盖住了，这些小鸟今天都非常愉快；从远处传来杜鹃的啼声。【A】这多美，我多么幸福，人们几乎感到有些仲夏的气息了【B】——夏季的丰满茂盛和生命的沉醉；你知道瓦格纳的歌剧《歌唱的能手》里一幕群众场面吗？【C】——一大群人不分男女老少都在拍手：仲夏的节日！仲夏的节日！忽然间大家跳起皮特尔梅尔华尔兹舞来了。在这种日子里人们很容易想起这种情调来。

材料：2014年2月3日，国务院批转了发改委等部门《关于深化收入分配制度改革的若干意见》。该意见指出，深化收入分配制度改革，切实解决一些领域分配不公的问题，防止收入分配差距过大，规范收入分配秩序，是维护社会公平正义与和谐稳定的根本举措；深化收入分配制度改革，使发展成果更多更公平地惠及全体人民，是体现社会主义本质的必然要求。

结合材料，说明如何实现收入分配公平。

  1949年以来，我国发生了翻天覆地的变化。为回顾这段历史进程，老师制作了下表，并列举标志性史实如下：①完成对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造  ②提出和平共处五项原则  ③制定《共同纲领》  ④成立澳门特别行政区。根据表中示例，将标志性史实与历史进程匹配起来。（填写编号）