A:13-6=7(枝)
B:13+6=19(枝)
C:6+13=19(枝)
D:13-7=6(枝)
材料一:元朝中央机构示意图
材料二:自封建变为郡县,有天下者,汉隋唐宋为盛,而幅员之广,咸不逮元。
材料三:元宣政院印
材料四:澎湖岛分二十有六,巨细相同….至元间,立巡检司,以周岁额办盐课。
——(元)汪大渊《岛夷志略》
读“美国、巴西两国示意图”,回答下列问题:
小强乘坐从成都开往峨眉的动车,当动车进入峨眉境内时他感慨地说:“我终于来到峨眉了!”,他说出这句话时所选择的参照物是( )
2014年1月12日日本自“购岛”闹剧发生后,又不顾历史事实,强行把属于中国的钓鱼岛作为本国的领土写进教科书,引起中国的强烈不满。我校某班同学