A：in
B：at
C：on
观察下面五幅气温和降水变化图，回答问题。
A、控制传染源 B、切断传播途径 C、保护易感人群
①隔离和治疗传染病患者____
②预防接种____
③消灭传播疾病的媒介生物____
④加强个人防护____
⑤早期诊断传染病人____
⑥注意个人卫生和环境卫生____
应对校园暴力 共建和谐校园
中学生张某在校常常炫耀自己的手机，同21世纪教育网某向其索要，想玩几天．张某不给，两人争吵起来，王某仰仗身强力壮，动手打了张某，抢走手机．事后，张某因害怕报复，没敢声张，找王某想要回手机．王某更加恼火，叫来几个“朋友”，将张某暴打一顿，并威胁说：“以后有好玩的，要先想着我们，不然有你好看的！”从此以后，张某陷入痛苦之中…
近年来，校园暴力事件时有发生，教训惨痛．请运用《安全教育》相美内容回答，张某的经历警示我们应该如何应对校园暴力？
下列句子中的标点符号，使用正确的一项是( )
“一个和尚有水喝，两个和尚挑水喝，三个和尚没水喝”，这个故事启示我们（ ）
