阅读材料，回答问题

材料一：2016年年末，一篇题为《每对母子都是生死之交，我要陪他向校园霸凌说NO》的文章刷爆朋友圈。文章的作者是一位未成年人的母亲，她的孩子在校园里长期遭到两名同班同学的欺凌。由于胆小，孩子既不敢反抗欺凌者，也不敢向老师、父母反映，一直默默承受，导致受到的伤害不断加深，最终出现失眠、易怒，恐惧上学等症状。

材料二：《预防未成年人犯罪法》规定，不良行为违反了社会规范但尚不够刑事处罚。但不良行为若得不到控制，就很可能从违纪走向违法。如强拿硬要属于校园暴力的一种严重不良行为，因为钱物不多，往往批评、训斥几句，把钱物退还了事。由于没有受到应有的惩罚，实施这种行为的少年认识不到问题的严重，胆子大了，索要的钱财多了，也就一脚踏入了犯罪的泥潭。

1).简单描述以上现象；   2).你的建议；

1）严格遵守交通规则；   2）不隔窗抛物；   3）礼让他人，不闯红灯。

注意：1). 词数100左右；

2).可以适当增加细节，以使行文连贯；

3).开头和结尾已给出，不计入总词数。

参考词汇：规则regulations      让路give way to     闯红灯run the red light

Dear drivers,

    At present, more and more cars have entered the homes of ordinary people.

                                                                                                                                                    Yours sincerely,

                                                                                                                                                              Li Hua

鱼类       ____   A珊瑚虫

爬行类     ____   B鲤鱼

腔肠动物   ____  C蛇

哺乳动物   ____  D丹顶鹤

鸟类       ____   E金丝猴