科学研究表明，在记忆方面，情绪高涨的学生，远比情绪低落的学生要好得多。这一事实表明 （    ）

A：智商不一样，效果也不一样

B：学习态度不一样，效果也不一样

C：情绪不一样，效果也不一样

D：学习习惯不一样，效果也不一样