读一读，写出恰当的同音字

yù                       lí                     fù

浓____    ____地    ____习

宝____    ____明    ____部

培____    ____开    ____有

小红和小华讨论盛有液体的容器在放入物体前、后容器底部所受液体压强的增加量△p_液与哪些因素有关时，有了两种不同的猜想，并分别进行了实验。
① 小红猜想：△p_液与放入的物体所受重力G有关，于是选择所受重力不同、体积相同的三个物体A、B、C，先后放入盛有某种液体的同一容器中，并测得△p_液。实验示意图及相应数据见表一。

② 小华猜想：△p_液与放入的物体所受浮力F_浮有关，于是将物体D挂在测力计下，将其逐步浸入液体中，读出相应的测力计示数F，经计算得出，并测得△p_液，实验示意图及相应数据见表二。

如图是一个带有橡皮塞的直玻璃管．某次物理实验课上，老师要求学生把这个“直玻璃管”变成量筒（规格：500mL）使用，你会制作吗？现有以下器材：规格为100mL、500mL的标准量筒各一个、A4纸一张、剪刀一把、刻度尺一把、2B铅笔一支、橡皮一个、小刀一把、胶头滴管一个、浆糊些许、水若干…

青藏高原上的主要农作物有