读课文《走一步,再走一步》,“下来吧,孩子,”他带着安慰的口气说,“晚饭做好了”,对父亲这样说的目的分析正确的一项是( )
A:只是让“我”自己下来,他不管我。
B:他对“我”我下来完全有把握。
C:他知道“我”是胆小鬼,身体不好才这样说。
D:让“我”慢慢把心情放平,镇定下来。
下列各句中,划线的词语使用恰当的一项是 ( )
右表是某指示剂在一定pH范围内所显示的颜色:向滴有少量该指示剂的稀硫酸中,加入氢氧化钠溶液,出现的颜色变化可能是( )
颜色
红
橙
绿
蓝
紫
pH范围
1~3
4~5
6~7
8~10
11~14