A:“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。”
B:“古今称国计之富者莫如隋。”
C:“忆昔开元全盛日,小邑尤藏万家室。”
D:“苏湖熟,天下足。”
治贫先治愚,扶贫先扶智。教育扶贫既可扶知,又可扶智,还能扶志。教育在促进扶贫、防止返贫方面的重要作用,可以说是根本性的、可持续的。这说明我国的教育扶贫( )
①是解决贫困问题的唯一途径 ②有利于全面小康社会的实现
③体现了政府共享发展的理念 ④体现了政府精准扶贫的要求
下面人物的功绩是( )