右图表示光合作用过程中,原料和产物的运输去向,据图回答:(1) 植物进行光合作用的主要器官是____ ,(2) 图中箭头②表示由根吸收的____ 通过木质部的____ 管由下往上运输进入叶片,作为光合作用的原料。(3) 箭头③表示光合作用产生的____ 通过叶片表皮的气孔释放到大气中。箭头④表示光合作用制造的有机物通过韧皮部的筛管____ (填方向)运输到植物体各器官,绿色植物的光合作用,维持了生物圈中的____ 平衡。
某同学在探究“绿叶在光下制造有机物”时,设计实验步骤如下:①将盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜 ②用不透光纸片将叶片的A处从上下两面遮盖,B处暴露在阳光下(如图一)③光照几小时后摘下叶片 ④将叶片水浴加热,叶绿素溶解后取出漂洗 ⑤向叶片滴加碘液 ⑥冲洗碘液观察现象
请回答下列问题.
材料一:
材料二:
哪怕日本强盗凶,我们的兄弟打起仗来真英勇。
哪怕敌人枪炮狠,找不到我们人和影。
让敌人乱冲撞,我们的阵地建在敌人侧后方,
敌人战线越延长,我们的队伍愈扩张。
不分穷,不分富,四万万同胞齐武装,
不论党,不论派,大家都来抵抗。
我们越打越坚强,日本的强盗自己走向灭亡,
看最后胜利日,世界和平现曙光。
----贺绿汀《游击队歌》
读课文《阿德的梦》,排顺序。
____阿德大叫一声,从梦中醒来。
____时间还早,阿德拨通了可视电话,与月球上的外婆聊天。
____阿德要乘坐载人飞船去火星旅游。
____得知月球上有无污染的太阳能汽车,阿德打开掌上电脑,在网上预订。