热爱生命,尊重生命,呵护生命,这是我们生活的主旋律。下列行为不属于珍爱生命的( )
A:初中学生遇见有人落水,不假思索,下水营救
B:骑车过马路,遵守“红灯停,绿灯行”的交通规则
C:为改善双休日伙食,两同学结伴到田野里捕捉青蛙
D:学校草坪上设置温馨提示:“小草也是生命,请脚下留情”
如图,一个质地均匀的正方体物体浸没在水中静止,请在图中画出物体所受力的示意图.
如图,△AED∽△ABC,相似比为1:2.若BC=6,则DE的长是多少?
设f(x)=ln(x+1)+ x+1 +ax+b(a,b∈R,a,b为常数),曲线y=f(x)与直线y= 32 x在(0,0)点相切.