随着2013年中考脚步的临近，张老师号召全班同学在复习中互相结对子，发挥“1+1＞2”的效应，不让一个同学掉队。要发挥“1+1＞2”的效应，全班同学就必须（   ）
①自我约束，放弃敢为人先的思想       ②团结协作，互相启发，共同进步
③各司其职，自觉承担责任和义务       ④在合作中竞争，在竞争中合作

某化工厂用氨碱法生产的纯碱产品中含有少量的氯化钠杂质，其产品包装袋上注明：碳酸钠≥96%．为测定该产品中含碳酸钠的质量分数，进行了以下实验：取11.0g纯碱样品放入烧杯中，称得烧杯及所盛纯碱样品的总质量为158.0g，在把100g稀盐酸平均分成四份依次放入样品中，每次均充分反应，实验数据记录如下：

请你据此分析计算：

下列对《登高》的理解和分析，不正确的一项是（    ）

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。