A:只要合理安排,两者是可以互相促进的
B:应该考上大学以后再培养高雅情趣
C:提高成绩要以牺牲身心健康为代价
D:培养高雅情趣要以牺牲学习成绩为代价
某同学为了探究物质的性质,以氧气为例,做了如下实验:如图所示.先收集了两瓶氧气(注意:瓶口向上)后正放在桌上,盖好玻璃片,然后用带火星的木条插入A集气瓶中,在B瓶中放入一只昆虫.
请回答下列问题
(1)观察到的实验现象:A瓶____ ;B瓶____ ;
(2)探究得出氧气的部分性质:物理性质____ ;化学性质____ ;
(3)除了以上的探究内容外,该同学还可以从哪些方面探究氧气的性质?请你帮助该同学设计一实验探究氧气的其他性质.____ .
右图为显微镜下观察的小鱼尾鳍血液流动的视野,图中标出的细胞是