下列设计的实验方案中(括号中为方法或试剂),你认为可行的是( )
A:验证铁、铜、银的金属活动性顺序(硫酸亚铁溶液、硝酸铜溶液、银丝)
B:鉴别固体:氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵(水)
C:除去二氧化碳中混有少量的一氧化碳(点燃)
D:分离氧化钙中混有的碳酸钙粉末(加水溶解,过滤)
下列有关我国古代文化成就的搭配,不正确的是( )
下面是学习了化学第二单元课题3后,同学们进入实验室进行“氧气的实验室制与性质”实验活动,如图所示的操作流程是进行“氧气性质”的探究.请回答下列问题:
(1)操作B提供热源的仪器名称是 ____.
(2)操作B木炭要加热到 ____(填现象).
(3)进行C实验的具体操作是 ____.
(4)操作C中发生的现象是 ____.
在括号里填上合适的词语。
____的浪花 ____的波纹 ____的风景
____的目光 ____的湖水 ____地跑去