老师难免有错误,用恰当的方式指出老师的错误是对老师的尊重,也是老师所希望的。所谓恰当的方式是指( )
A:注意方式方法,不伤害老师的感情
B:拐弯抹角或让别人去说
C:直接了当,当面指出
D:只要对解决问题有利,可以大胆质疑
唐朝时,科举制度得到很大发展,其基本特征是( )
设椭圆的方程为x2a2﹣y2b2=1(a>b>0),右焦点为F(c,0)(c>0),方程ax2+bx﹣c=0的两实根分别为x1,x2,则P(x1,x2)( )
①导游图 ②地形图 ③政治地图 ④交通图
在下面一段话空缺处依次填入成语,最恰当的一组是( )
传统文化中的各个成分,在其发生的时候,是应运而生的,在历史上起过积极作用。及至______________,它们或者与时俱进,演化出新的内容与形式;或者______________,化为明日黄花。也有的播迁他邦,重振雄风;也有的______________,未老而先亡。但是,不管它们内容的深浅,作用的大小,时间的久暂,空间的广狭,只要它们存在过,便都是传统文化。
读下面一则新闻,用一句话概括新闻的主要内容。 据新华社南京5日电 中科院南京土壤研究所研究人员与4月上旬绘制出“全球甲烷排放地图”,得到国际关注。根据这个地图,我国的实际稻田甲烷排量仅为之前国际测量的四分之一。2000年全球稻田甲烷排放总量为25.6百万公吨,远低于当前普遍采用的估计量80百万公吨。据了解,1990年,IPCC第一次出具了全球稻田甲烷排放量为110百万公吨的评估报告,当时国际上估计中国每年稻田甲烷排放量为30百万公吨,这是南京土壤所研究组估算结果的4倍。