流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动,以下几幅流程图中,正确的是( )
A:植物的结构层次:细胞→组织→器官→系统→植物体
B:果实和种子的形成:子房→果实、子房壁→果皮、胚珠→胚、受精卵→种子
C:反射弧:外界刺激→效应器→传入神经→神经中枢→传出神经→感受器
D:尿液形成:血液→肾小球→肾小囊→肾小管→尿液
文中说:“我被这真实的故事里的两位主角迷住了。”对此分析恰当的一项是( )
自然界中存在氧循环和碳循环,其中能将二氧化碳转化为氧气的是( )
成为中学生,我们有了新的身份、新的角色。这就要求我们在日常的学习和生活中,在言行举止中,应该有全新的面貌。下面同学的看法符合这一要求的是( )