①实践具有能动性的特征
②抓住时机能实现事物的飞跃
③实践具有直接现实性的品格
④量变能为质变的实现创造条件
A:①②
B:②③
C:①④
D:③④
根据以上统计图提供的信息,请解答下列问题:
数学学习小组的同学从32根等长的火柴棒(每根长度记为1个单位)中取出若干根,首尾依次相接组成三角形,进行探究活动.
小亮用12根火柴棒,摆成如图所示的“整数三角形”;
小颖分别用24根和30根火柴棒摆出直角“整数三角形”;
小辉受到小亮、小颖的启发,分别摆出三个不同的等腰“整数三角形”.