如图两幅图片反应的历史事件是中国解放决历史遗留问题的成功范例。这两地回归祖国的时间分别是( )
A:1997年12月20日 1999年7月1日
B:1984年底 1997年7月1日
C:1987年4月 1999年12月20日
D:1997年7月1日 1999年12月20日
给加横线的词选择正确的解释,把序号写在括号里。
对:① 回答 ② 向着;朝着 ③ 对抗;敌对 ④ 对待 ⑤ 正确;正常;相合 ⑥ 把两个东西放在一起比较,看是否相符合 ⑦ 使两个东西接触或配合 ⑧ 投合;适合 ⑨ 成双的
①不管怎么说,她对我真的很好。 ____
②小方,你见过这幅对联吗? ____
③我看他神色不对,肯定有什么事瞒着我。 ____
④咱俩对一下表吧,我的表好像慢了。 ____
用下面的句子组成语意连贯的一段话,顺序排列恰当的一项是( )
①打个比方,学习有点像风,我们肉眼看不见风,而是根据刮风的结果(如树枝摇动)来判断风的强度的。
②同样,我们也只能通过测量学习的结果来判断学习是否发生以及学习的性质。
③正因为如此,学习与成绩之间有时可能会存在不一致性。
④也就是说,学习本身是无法直接测量的,我们能够测量的只是学习结果。
⑤学习是一种在学习者内部发生的事情。