在《最后一课》中,下课后,韩麦尔先生“仍站在那里,头靠着墙壁,不说话”,而本文中的瑞宣老师却“狠了狠心,他走下了讲台”,“他迈门坎,没迈利落,几乎绊了一跤”,韩麦尔先生和祁瑞宣老师的这种行动说明了什么?
两人的行动,都是极度痛苦之下的一种表现,亡国之痛及由此产生的悲愤使他们无法控制自己的行动,以致有些失常,这也是他们爱国主义情感的一种体现。
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但很长很长时间,我却没有机缘看日出,而只能从书本上去 。
那绯红的小球在天边升起,一片冬意 的光照扩展开了。
突然间从墨蓝色云霞里_________一道细细的抛物线,……
我忘掉了为这一次看到日出奇景而高兴,而喜悦,我却进入一种__________的思索
小林踢足球时不小心扭伤了脚踝,需要住院治疗,他心情糟糕极了。住院期间,同学们不仅帮助他补习功课,还邀请他病好了一起参加球赛。同学们的支持和鼓励使小林获得了力量,他积极配合治疗,得以早日康复出院。这说明友情( )