情境一:放学路上,小江正在向自己的好朋友小海倾吐心声:“真累啊,上学怎么这么苦啊!数学课听不懂,英语单词背不下来,作业一大堆,抄都抄不完。”“是啊!”小海接着说,“班主任还总是找咱们麻烦:补作业,请家长。哎!在学校里我们没有快乐,只有到网吧才能体会到什么是快乐”……
情境二:小华在小学时,是个学习成绩很好的学生,可是进入初中后,随着科目增多,小华感到时间不够用,成绩有很大的下降,他父母很着急,小华也是忧心忡忡。
下列句子中属于主谓句的一项是( )。
研究发现橘皮精油和乳酸菌素(蛋白质)均有抑菌作用有很高的经济价值.请回答下列问题:
(1)橘皮中贮藏了大量的橘皮精油,由于橘皮精油的有效成分在水蒸气蒸馏时会____ ,使用水中蒸馏法又会发生____ 等问题,所以一般采用压榨法来提取.为了使橘皮精油易于与水分离,还要加入____ ,并调PH到7~8.
(2)为分离出优良的乳酸菌,需要配制____ (填“固体”或“液体”)培养基;若需长期保存菌种,可采取的方法是____
(3)某果农发现自家的一棵橘树具有抗虫性状,欲利用植物组织培养技术大量繁殖,最好选用____ (填“花粉”或“体细胞”)作培养材料.若用花药产生花粉植株,一般有两种途径,这两种途径之间的界限主要取决于培养基中____ .
(4)进行抑菌试验时,在长满病菌的平板上,会出现以抑菌物质为中心的透明圈,可通过测定____ 来判断橘皮精油和乳酸菌素的抑菌效果.
某研究性学习小组的同学在研究某种气体(纯净物)的性质时做了如下实验:
Ⅰ.将铜丝绕成螺旋状放在酒精灯火焰上加热,铜丝表面由光亮的红色变为黑色.
Ⅱ.趁热将Ⅰ表面变黑的铜丝放入盛有这种气体并且密闭的集气瓶中,观察发现铜丝表面的黑色又变为光亮的红色.试根据以上实验现象推断:
①上述实验中黑色物质是(写化学式)____.
②这种气体可能是(只写一种)____,该实验能验证此气体具有的化学性质是____.
③请设计实验、验证你推断的气体是正确的(简要填写实验步骤、现象、结论).
实验步骤
实验现象
实验结论
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